Topsky

0755-82400022 | |注册

新闻动态NEWS

首页 >企业新闻

探索音乐教育融合之路 国际三大音乐教学法培训系列报道之四(呼伦贝尔站)

发布时间:2016-07-25




国际三大音乐教学法培训系列报道之四(呼伦贝尔站)

探索音乐教育融合之路


7月20日,由《中国音乐教育》杂志社和拓天教育联合主办的“国际三大音乐教学法在中国小学音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训”在呼伦贝尔市教育研修学院完美谢幕。本次培训特别安排在呼伦贝尔,为的是将先进教学法输送至偏远地区,改变音乐教育现状,全面推进国际三大音乐教学法的本土化进程,并扩大其影响范围。100余名参加培训的教师大部分来自中国北部偏远地区的各级各类小学。他们渴求于音乐教育的渊博知识,学习积极踊跃,互相取长补短,既学习了专业知识,更交流了教学经验和体会。


《中国音乐教育》杂志社编辑部主任杨旭致辞


呼伦贝尔市教育研修学院院长东曙光老师致辞


拓天教育董事长罗晓东先生(左二)出席本次培训


拓天教育上海分公司总经理胡红梅老师担任本次培训现场主持人



培训课程多方位地呈现出了三大教学法的教学优势和效果,主要表现在以下两点:


1
专家专业水平高,教学效果好。

担任本次培训的授课教师是同根同源的台湾地区音乐教育领域专家,她们分别是拓天教育教研总监、台湾奥尔夫音乐专家潘俞安老师,台湾柯达伊音乐教育学会第十届理事长姚玉娟老师,台中教育大学音乐系教授、台湾达尔克罗兹教学法专家张馨方老师及台湾奥尔夫音乐教育领域专家吴玟蓉老师。她们过硬的专业素质、饱满热情的态度、激情飞扬的讲演让学员们受益匪浅,赞不绝口。每天培训内容结束后,专家们会布置作业、提出问题分组讨论或组与组之间交流展示等,对于基础较弱的学员专家还会“开小灶”给予帮助,提高其专业水平。通过培训,学员们能够活学活用,并认真撰写教学设计,不同程度地提高了理论水平、专业技能水平以及课堂教学能力。


四位专家老师



台湾奥尔夫音乐专家潘俞安老师


台湾柯达伊音乐教育学会第十届理事长姚玉娟老师


台湾达尔克罗兹教学法专家张馨方老师


台湾奥尔夫音乐教育领域专家吴玟蓉老师


2
教学内容设置合理,信息量大。


教学内容不仅设置了多元的教学方法,还邀请了国际三大音乐教学法领域的顶级专家作了精彩的现场授课,并和学员们面对面的交流、手把手的指导,轻松热烈的互动。她们分别将国际三大教学法的教学理念融合于具体的课例之中,以深入浅出的教学方法、专业的互动教学模式将小学一、二年级音乐教材中的40首歌曲和乐曲进行深度融合,打破了学员们探索音乐教学道路上的瓶颈,帮助学员理解教材课程,累积更多的音乐教学经验。


针对小学一、二年级音乐课程教法融合的全体系培训,教育部全国中小学音乐教材审定委员会委员、音乐教育名师刘德昌老师与台湾专家教学团队不断研讨,并在培训中提纲挈领地针对专家教学解析亮点和差异。学员们与专家积极互动,对培训内容反响热烈,共同营造了培训与交流的良好氛围。






音乐教育名师刘德昌老师担任本次培训助讲嘉宾


培训后,刘德昌老师代表《中国音乐教育》杂志社作总结发言。他从音乐教育的专业角度,对国际三大音乐教学法的音乐元素和教学法在课程中的具体运用做了细致的总结。同时,也给了学员们对于三大教学法更多的思考空间。刘德昌老师的生花妙语,让在教学实践中碰到困惑的学员们茅塞顿开。他提出,希望学员们回到自己的岗位后,一定要在教学实践中让三大教学法本土化落地。


内蒙古自治区教学研究室综合部主任音乐教研员斯庆嘎老师在讲话中对目前小学音乐教育的整体大方向作了简要的介绍,他希望学员们能有更多参加这样定位准确又明晰的音乐教育综合培训,学习国际先进音乐教学理念的机会,并表示期待再一次和大家相会。


培训精彩瞬间






















活动的最后,一首浑厚悠远,深具蒙古族音乐特色的歌曲《鸿雁》嗨翻全场,学员们载歌载舞,将气氛推向了高潮。至此,“国际三大音乐教学法在中国小学音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训”呼伦贝尔站在学员们一个个挂着“丰收”喜悦的笑脸和对专家们报以经久不息、充满感激的掌声中落下了帷幕。





上一条:立足本土 教法融合 ——全景记录国际三大音乐教学法培训(北京站)
下一条:为了学前教育那片天空---祝贺“幼教大篷车·公益中国行”广州站圆满成功

粤ICP备11022921号-2

总部地址 :  深圳市龙岗区坂田街道十二橡树庄园(二期)C区C1-3栋

上海分公司:上海市杨浦区长阳路1514号A幢212室
郑州服务中心:郑州市中原区嵩山路升龙城六号院3号楼一单元2403室